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如何在七天内成为学霸,怎样从差生成为学霸

发表时间:2019-12-12 23:19

一、如何在七天内成为学霸

1、每天上课记住老师讲的内容,回家的时候,不必记忆,只需要认真的写一遍在纸上。俗话说好记性不如烂笔头

2、每天写完后,把这张纸贴在你休息,学习,上网的地方。

3、每天你都会在你不经意间看见你写的这些东西,于是记忆慢慢加深。也可以在没事时看看它们,稍微记一点点,时间慢慢过去,你也记了好多了。

4、也许,在你考试的那一天,你会发现奇迹,你会发现,许多题你都会做了,考试不再紧张了。

5、慢慢的,这些知识你会永远记在大脑里,可能终身都不会忘。

6、都是长辈总结的经验,我也试过了,开始时没兴趣,慢慢慢慢的,成绩真的上去了,于是随着每次成绩的提高,老师的表扬,同学的惊叹,你会越来越喜欢学习。

注意事项:记住每天抽出那么几分钟时间看看;睡觉的时候看记忆的最深刻。

二、七天内成为学霸该如何看书?

1.打开书本后,先看目录,找到内在联系,就是整本作者的思路,大致理解下。

2.对每个章节进行概括总结,绘制知识网络结构图,把所有知识串联起来,像树枝树干树叶一样让它丰满起来。

3.圈点抄写。任何一科之所以专业是因为他有专业的术语,只要领会了这些专业的词汇还有用于何种语境,你同样也很专业,所以你读第一遍的时候,请耐心抄下来。

4.牢固于心。每天早上起来的第一件事情,就是把抄写的拿出来诵读背诵。坚持3天,这本书至少你已经通宵60%以上

5.如何精通。请在第四天开始重复上述过程。连续两次,这本书至少已经有90%刻在你的潜意识里面了。

并且你会发现每次重复的时间周期减短了,第二遍可能只要两天,第三遍只要5个小时。

三、7个方法,让你从差生变成学霸!

一、摆脱“差生”的困绕。

尽快去找你现在的化学老师,让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些,然后在短期内补上,目的是能够大致跟上现在的教学进度,能听懂老师讲授的新知识点。摆脱“差生”的困绕。

要学好化学,必须做一定量的习题,“4比6”的意义就在于此。把化学归为理科,原因大概也在于此。

实际上,研究完课本后,会做50%的题就不错了,有30%的题感到似是而非,有20%的题根本就不会,这是正常现象。

但是,研究完课本不马上去做题,过一段时间后再做,你不会的题目就会上升到60%.因此,看书固然重要,做题更重要。看完书“马上做题”是关键。

通过做题,你就逐渐的有一些问题产生,有一些奇思妙想出现,你就会发现你也可以象那些“优秀生”一样,经常去问老师!经常与老师交流。

二、争取在课堂上多表现自己,把自己的理解说给老师听。

身为“差生”的我,该怎么听课呢?策略是:“抢答。”

不要怕回答错误,不要怕出丑,不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱,没有人会责怪你。

在很多情况下,老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时,老师会进行提问、设问,要求学生举手回答或集体回答。

在这种情况下,你一定要积极的表现自己,把自己的理解大声说出来,让老师听到,尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。

三、上课坚决不能“跑神”!

只有杜绝上课跑神,你才能进步,才能走出“差生”的阴影,做一个快乐而轻松的学生。

要做到这一点,首先是要合理安排自己的睡眠时间,一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉,一个是中午要有10到30分钟的午休时间。

四、避免总是被老师“伤害”。

成绩不理想的同学,99%与没有按时完成作业被老师“伤害”有关。作业是考察你对课本知识理解程度的重要方法。

教师是一种培养人的职业。教师都想把学生培养成国家和社会的栋梁之材,因此,负责任的教师总是想尽办法不伤害学生的思维,把评讲作业的时间一再后推,甚至宁愿不讲,而把答案以“告示”的形式公布出去。

只要你没有完全被老师“伤害”,就会进步。有时候,进步会在“名次”上体现出来,有时候,可能只有你自己和任课老师清楚,这也是“有自知之明”。

五、经常去找老师,把你对某些问题的理解,讲给老师听。

很多时候,你觉得自己已经会了,但是再做类似的题目的时候,还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。

这时,你可以不去找老师,因为经过努力你完全可以做出答案,有时只是差那么一点点;但是,我建议你去找老师,把你的理解详细的说出来,老师一听,就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语,就会使你的能力发生质的飞跃。事实上,这才是教师职业价值的最大体现。

六、记住化学方程式,你会马上感到化学容易多了。

化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试,你会发现,在你不会做的题目中,有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。

特别是化学的计算题,更是与化学方程式息息相关。因此,可以断言:只会写化学方程式,可能得不到高分,但是能准确书写方程式,肯定不会及格。在某中意义上可以说:差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。

七、马上准备一个“备忘本”,把问到的知识记下来。

把不会的知识真正问清楚了,真正内化为自己的知识了。我们的“差生”遇到不会的题目有时也去问老师,也耐心地听老师讲,也听懂了。

但是仅仅满足于听懂了,没有把听懂了的知识再写出来,内化为自己的知识,就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题,下笔写的时候,才发现写不完整,有那么一点还没有理解,“卡壳了”,重蹈了“一错再错”的覆辙。

若是当时问过之后,马上把它完整的写下来,在写的过程中,发现问题马上“打破沙锅问到底”,就不会出现后悔莫及的事情了。正所谓“行百步而半九十”。就差一个“写下来”,却道出了“优生”与“差生”的丁点区别,天壤之别!


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